วันเสาร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 15
วันพุธที่ 28 กันยายน 2554
    
         ความรู้ที่ได้รับ

                    อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาวิชาทั้งหมดที่เรียนมาว่าเรียนแล้วได้อะไรบ้างให้นักศึกษาช่วยกันตอบ เช่น
           - เทคนิคการผลิตสื่อ
           - ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
           - การทำงานร่วมกับผู้อื่น
           - วัตถุประสงค์ในการทำสื่อ
           - ประเภทของสื่อ
           - การใช้ความคิดสร้างสรรค์
             ฯลฯ
           - หัวใจหลักของเกมส์การศึกษา คือ สาระ
           - การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
          - พัฒนาการ คือ ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

อาทิตย์หน้าอาจารย์นัดสอบ*


บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 14
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554    
เเสดงชุด" นักรบนิรนาม"                                                                           






เนื้อหา สาระการเรียนรู้ - ไม่ มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดงนาฎศิลป์ไทยในรายวิชา การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย ณ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก (ชั้น8)

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 13
วันพุธที่ 14 กันยายน 2554
เนื้อหาสาระการเรียนรู้ - วันนี้ได้แจกเอกสารเกมการ ศึกษา อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง และอาจารย์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษา

ครั้งที่ 12
วันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2554
              เนื้อหาสาระการเรียนรู้ - อาจารย์ได้ อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คนเพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่าแต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่ม ข้าพเจ้าได้ หน่วยที่ 3 หน่วย หนูทำได้ และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่มแล้ว นำไปมาส่งในคาบถัดไป 

วันจันทร์ที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 11
วันพุธที่ 31 สิงหาคม 2554
ส่งงาน





















          


เนื้อหาสาระในการเรียนรู้ : - อาจารย์ให้นักศึกษาสรุป เกมการศึกษา จาก Mindmap
                                  - อาจารย์ร่วมกับนักศึกษาร่วมกันสรุป เกมการศึกษา
                               


สิ่งที่อาจารย์มอบหมาย : - ทำเกมการศึกษามาส่ง
                                 - ทำ Mindmap จากโปรแกรม Mindmap  เรื่องเกมการศึกษา

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 10 วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554
     ความรู้ที่ได้รับ
          -วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนสื่อที่นักศึกษาทำว่าทำได้กี่แบบแล้วอาจารย์ก็ได้ อธิบายถึงการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยว่าสื่อต้องสอดคล้องกับวิธีการที่ทำให้ เกิดการเรียนรู้และการเรียนรู้คือเด็กสามารถเรียนรู้เพื่อนเปลี่ยนพฤติกรรม เพื่อความอยู่รอด งานที่ต้องทำ   
          -จับกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน ให้นำขวดน้ำพลาสติกมาประดิษฐ์เป็นสื่อการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยกลุ่มละ1ชิ้น พร้อมเขียนวิธีการทำสื่อและประโยชน์ของสื่อ



บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 9 
วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554
หมายเหตุ : ไม่ได้มาเรียนเนื่องจากไมาสบาย 

 


บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 8
วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554 
หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก มีการสอบกลางภาค 
                ระหว่างวันที่5-11สิงหาคม พ.ศ.2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 7  

วันพุธที่ 3 สิงหาคม 2554

เนื้อหาสาระในการเรียนรู้ - อาจารย์ให้ส่งงาน 

         1.แผ่นรองกรีด
         2.ตัวร่างของงาน
         3.ผลงานที่ได้ทำ


        
- อาจารย์ได้สอนวิธีการทำสมุดเล่มเล็ก และขั้นตอนการวาดภาพกันอย่างง่ายๆและถูกวิธี
และอาจารย์ได้สอนเทคนิคการทำรูปปากเป็ดปากนก
        - อาจารย์ได้สั่งงาน
     1.สมุดเล่มเล็ก
     2.วิธี/ขั้นตอนการสอนเด็กวาดภาพ
     3.ทำตัวการ์ตูนรูปปาก

                       

วันพุธที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2554


บันทึกการเรียน


ครั้งที่ 6
วันพุธที่ 27 กรกฎาคม 2554
          เนื่อหาสาระในการเรียนรู้ - อาจารย์ได้ให้เขียนอธิบายถึงการเดินรณรงค์ต้านภัยยาเสพติด ว่าอะไรที่สามารถใช้เป็นสื่อได้บ้าง
               สื่อ คือ ตัวกลางหรือสิ่งที่สามารถถ่ายทอดความรู้ให้เข้าใจตรงกัน
                     1.รูปภาพ
                     2.เพลง
                     3.ป้าย
                     4.ใบปลิว
                     5.คำขวัญ
                     6.สื่อวิทยุ
                     7.การพูดอธิบายประชาสัมพันธ์
                     8.การจัดนิทรรศการ
               สื่อที่เป็นกิจกรรม คือ การจัดทำที่มีขั้นตอนหรือกระบวนการในการทำงาน
                     - การเดินรณรงค์
                     - การส่งต่อโพสต์การ์ด  เป็นต้น
               การทำให้เด็กได้รับรู้เราต้องอาศัยโดยการปฎิบัติจริง ให้เขาได้จับต้อง สัมผัสด้วยตัวของเขาเองจึงทำให้ เด็กเกิดการเรียนรู้ได้มากยิ่งขึ้น
                          ตา-ดู         หู-ฟัง          จมูก-ดมกลิ่น        ลิ้น-ชิมรส        มือ-สัมผัส  
              หากเด็กได้รับการเรียนรู้เช่นนี้ จะทำให้ตอบสนองไปสู่สมองแล้วเด็กจะเกิดการรับรู้หรือซึมซับตั้งแต่เด็กได้ มาก จนถึงขั้นเรียนรู้ด้วยตัวเองเลยทีเดียว
              การเรียนรู้ คือ มีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม แล้วมีการตอบสนองให้เห็นได้ชัด ทุกคนต้องเรียนรู้เพื่อการอยู่รอดในสังคม
             การรับรู้ คือ การได้สัมผัสจากสิ่งต่างๆแล้วเกิดอาการรูสึกว่าสิ่งนั้นคืออะไร

             กิจกรรมในห้องเรียน
                    อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม 5-6 คน เพื่อทำกิจกรรม
                        - การทำภาพหมุน
                        - การทำภาพยก
                        - การทำภาพเลื่อน
                        - การทำภาพลอย

วันพุธที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554


บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 5
วันพุธที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ.2554
          เนื้อหาสาระการเรียนรู้ - ไม่ได้มาเรียนเนื่องจากไม่สบายเลยมาเรียนไม่ได้

วันพุธที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554


บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 4
วันพุธที่ 13 พ.ศ.2554
       เนื้อหาสาระในการเรียน
         1.อาจารย์ให้ส่งงาน
            - คัด ก - ฮ
            - ไปรษณียบัตร
            - เพลงที่แต่งมา(กลุ่ม)
         2.อาจารย์ให้แค่ละกลุ่มออกไปร้องเพลง ที่กลุ่มตนเองได้แต่งขึ้น
            - เพลงที่กลุ่มได้แต่งขึ้น คือ เพลงสิงโต เนื้อเพลง...

                  เข้าแถว เข้าแถว 
                  เด็กๆจร้าเรามาเข้าแถว
                  เข้าแถวเรียงตามลำดับ
                  เด็กๆน่ารักรู้จักเข้าแถว

        3.อาจารย์ได้สอนเรื่องการใช้จังหวะเพลงในการสอน มี 3 จังหวะ คือ
            - การนำเข้าสู้บทเรียน
            - การสอน
            - การสรุป
                  ...เพลง > สื่อ > ตัวกลางในการถ่านทอดออกมาเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเข้าใจและเกิดการ เรียนรู้...
         4.กิจกรรมหลักของเด็กปฐมวัย คือ
            - การเคลื่อนไหว
            - เสริมประสบการ (วงกลม)
            - ศิลปะ
            - อิสระ
            - กลางแจ้ง
            - เกมส์การศึกษา
          * เกมส์ คือ กิจกรรมการเล่นเพื่อให้เกิดการเรียนรุ้ และมีพฤติกรรมตอบสนองให้เห็น
          * การศึกษา คือ การพัฒนาความรู้และทักษะ
          * เกมส์การศึกษา คือ การเตรียมสิ่งต่างๆ เพื่อให้เด็กลงมือกระทำเพื่อพัฒนาความรู้ เช่น เกมส์ต่อจิ๊กซอ เกมส์จับคู่ เกมส์โดมิโน เกมส์จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาเด้กในด้าน สติปัญญา อารมณ์ และสังคม